Emission spéciale LILI LEIGNEL

INTERVIEW de Lili Leignel  le 21 janvier 2015  PAR LES ELEVES DE LA RADIO ! Diaporama  et photos d’une journée en sa compagnie :)

LILI LEIGNEL

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Préparation à la création d’un son 1

Fiche pratique 1 : Préparation à la création d’un « SON »

D.GRANIE 2015

Compétences
• poser sa voix (ton, accentuation des mots importants, respecter la ponctuation),
• contrôler son débit (parler fort, articuler, respirer). Usage d’un prompteur
• Comprendre l’écriture journalistique
• Écrire pour être écouter (adapter le vocabulaire au public ciblé)
• Prendre un son

Chroniqueur, Animateur : Maîtriser sa diction
- Lire son texte tout en faisant croire à de l’oral (technique de l’oral/écrit)
-Parler de manière claire, utiliser les graves et les aigus de sa voix, donner du rythme (alterner phrases lentes et rapides, éviter les blancs, éviter les mots parasites comme « euh… »
- Créer des formules d’accroche et réaliser des lancements de sujet

Ecriture journalistique :
Construction pyramidale d’une information (du général au plus précis.), phrases simples.
Définition des rubriques
Actualités /Chronique sur un sujet / Météo / Débat / Reportage…
Durée du texte pas plus de 3mn
Définition des rôles
L’animateur et les chroniqueurs

3. Elaboration du document conducteur de l’émission
Voir fiche conducteur

4. Exercice de voix pour les animateurs et chroniqueurs
- Faire lire des textes à haute voix en variant la vitesse, en utilisant les aigus et les graves de la voix, en changeant le ton et l’ambiance, etc. Faire utiliser la respiration par le ventre pour mieux gérer la communication orale et la gestion du stress. On peut, en fonction du temps, chronométrer le flux (environ 200 mots à la minute).

 

Voyage à Paris

PARIS

Un voyage à Paris pour les élèves du collège

Voyage collège Paris double.jpgDans le cadre de l’Ecole ouvertUe, trente-deux élèves nouvellement arrivés en France, inscrits au Collège des Quatre Saisons à Onet-le-Château sont partis du 5 au 9 juillet à la découverte de la capitale à travers un voyage scolaire à la fois pédagogique, culturel et citoyen organisé par leurs professeurs, Marion Fabre, Elisabeth Bispo et Dominique Granié.

Ce séjour venait couronner le travail remarquable de ces collégiens particulièrement méritants qui en un an, entrent dans la langue française pour suivre ensuite un cursus scolaire ordinaire. À travers un riche programme de quatre jours, ces enfants venus aussi bien du Portugal, d’Algérie, du Maroc, de Turquie, que de Tchétchénie, d’Ukraine, d’Albanie, ou du Congo, de Somalie et d’Irak  ont eu la chance de plonger au cœur du patrimoine français.

Ainsi, ils ont pu gravir les 1665 marches de la Tour Eiffel, assister à la projection d’un film sur l’écran géant de la Géode, se frotter aux connaissances scientifiques de la Cité des sciences et de l’Industrie,  découvrir le Musée du Louvre et le sourire mystérieux de la Joconde,  se promener sur la plus belle avenue du monde, flâner dans les magnifiques jardins du Château de Versailles, déambuler dans les Galeries des glaces à la rencontre des plus grands rois de France et depuis la Seine, admirer les plus beaux monuments parisiens, en bateaux-mouches. L’un des temps forts de ce voyage, a été la visite du palais Bourbon, siège de l’Assemblée nationale.

Les élèves, accueillis par le député Yves Censi en personne, ont eu le privilège de pénétrer dans l’hémicycle et d’assister à une séance de travail des députés et des ministres. À cette occasion, les collégiens ont tenu à remercier Monsieur le Député, ainsi que le Conseiller Général, Jean-Louis Roussel qui ont, tous deux, soutenus ce projet d’ouverture culturelle et citoyenne.