DIRECT DE JANVIER
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Archives mensuelles : janvier 2015
Emission spéciale LILI LEIGNEL
INTERVIEW de Lili Leignel le 21 janvier 2015 PAR LES ELEVES DE LA RADIO ! Diaporama et photos d’une journée en sa compagnie 
Nous sommes CHARLIE !
RADIO SCOOPY NEWS EST CHARLIE !!!
DEFENDRE La liberté d’Expression. Notre débats dans l’émission de janvier :
Le 1er Direct !
La WebRADIO DU COLLEGE en DIRECT SUR RTR 107FM. A l’occasion de la journée Nationale du DIRECT organisé par le CLEMI, les élèves de RADIO SCOOPY NEWS sont en direct dans leur émission sur RTR.Julien, Manon, Virginie, Solène, Thibaut, Alham et Océane présentent une heure de leur propre émission dans les studios de
RTR.Evènement rare et exceptionnel sur une radio !
Direct partie 1 Le débat sur la radio scolaire avec en invité Laurence Janin du CLEMI.
DIRECT DE NOVEMBRE
CENTENAIRE ITW
CENTENAIRE
7_PAD1CENTENAIRE
L’intégrale, heure d’émission en dessous !
DIRECTMASTER_20nov14
PHOTOS ET VIDEO DE CET EVENEMENT !
La Bande annonce :
MES FICHES RADIOS
Ces fiches ont été réalisée dans le cadre de formation à la webradio que je propose dans le cadre du plan académique de formation.
Réaliser des « sons » avec des élèves, faire un reportage, préparer une interview, réaliser une émission radio, voici différentes fiches pédagogiques ou techniques à utiliser !
Utiliser la RADIO en milieu scolaire : comment faire ?
Fiche 1 écriture pour la radio
Fiche 2 Dire un texte radio.
Fiche outils 3 : Le conducteur
Les 10 conseils animateur radio
L’enregistrement d’une émission
Le montage avec audacity
La diffusion en podcast
Matériel pour studio radio
Préparation à la création d’un son 1
Fiche pratique 1 : Préparation à la création d’un « SON »
D.GRANIE 2015
Compétences
• poser sa voix (ton, accentuation des mots importants, respecter la ponctuation),
• contrôler son débit (parler fort, articuler, respirer). Usage d’un prompteur
• Comprendre l’écriture journalistique
• Écrire pour être écouter (adapter le vocabulaire au public ciblé)
• Prendre un son
Chroniqueur, Animateur : Maîtriser sa diction
- Lire son texte tout en faisant croire à de l’oral (technique de l’oral/écrit)
-Parler de manière claire, utiliser les graves et les aigus de sa voix, donner du rythme (alterner phrases lentes et rapides, éviter les blancs, éviter les mots parasites comme « euh… »
- Créer des formules d’accroche et réaliser des lancements de sujet
Ecriture journalistique :
Construction pyramidale d’une information (du général au plus précis.), phrases simples.
Définition des rubriques
Actualités /Chronique sur un sujet / Météo / Débat / Reportage…
Durée du texte pas plus de 3mn
Définition des rôles
L’animateur et les chroniqueurs
3. Elaboration du document conducteur de l’émission
Voir fiche conducteur
4. Exercice de voix pour les animateurs et chroniqueurs
- Faire lire des textes à haute voix en variant la vitesse, en utilisant les aigus et les graves de la voix, en changeant le ton et l’ambiance, etc. Faire utiliser la respiration par le ventre pour mieux gérer la communication orale et la gestion du stress. On peut, en fonction du temps, chronométrer le flux (environ 200 mots à la minute).